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如何讓重慶拓展訓(xùn)練的作用運用到實際工作中
來源：重慶拓展 發(fā)布時間：2017年02月14日
目前，各大企業(yè)的拓展訓(xùn)練也逐漸只能起到娛樂的作用。本土培訓(xùn)到底如何才能打破娛樂性的怪圈?許多企業(yè)管理者抱怨說，培訓(xùn)的作用就是陷入了‘培訓(xùn)激動，訓(xùn)后沖動，工作上一動不動’我們稱之為培訓(xùn)界的“娛樂性”怪圈。
也許是因為以往培訓(xùn)項目陳舊，知識過時，行動不落地，訓(xùn)練課程失去了原有的意義，到底怎樣的培訓(xùn)才能出效果，又如何才能保持培訓(xùn)效果?據(jù)本人的了解，打造一個“正”的心態(tài)，培訓(xùn)才能有良好的開始。其上謂之“訓(xùn)”。很多企業(yè)在注重方法的時候忽略了一個事實，在缺乏動力的團隊里即使你給再多的方法也像燒火棍一樣沒用。
當前從企業(yè)的需求看，拓展訓(xùn)練的價值日益在下降，拓展拓展培訓(xùn)將其歸納為：
一、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)老化，從業(yè)人員素質(zhì)不高;
二、產(chǎn)品理論結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)的理論體系;
三、缺乏能落地的執(zhí)行體系，培訓(xùn)和應(yīng)用脫節(jié)。
如果想提高企業(yè)拓展訓(xùn)練的效果，拓展拓展培訓(xùn)認為首先要做到以下幾點：
打造標準：執(zhí)行有工具----訓(xùn)練營嵌套了系統(tǒng)化學(xué)習行動和管理、衡量的領(lǐng)航手冊;通過系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力體系使團隊行動有了可量化的標準和指南。
打造狀態(tài)：文化能行動----通過打造狀態(tài)，量化目標，挑戰(zhàn)標準，巔峰體驗，行動承諾的教練方式的引領(lǐng)學(xué)員的思維變化。從而使企業(yè)文化能真正的引領(lǐng)員工行動。
打造結(jié)果：行動必達成----行動不止于培訓(xùn)，通過生動的引導(dǎo)方式將員工的個人目標與企業(yè)目標有機的結(jié)合在一起，把想法變目標，體驗空間通過在培訓(xùn)后引領(lǐng)系統(tǒng)行動，幫助企業(yè)復(fù)制成功系統(tǒng)!
也許是因為以往培訓(xùn)項目陳舊，知識過時，行動不落地，訓(xùn)練課程失去了原有的意義，到底怎樣的培訓(xùn)才能出效果，又如何才能保持培訓(xùn)效果?據(jù)本人的了解，打造一個“正”的心態(tài)，培訓(xùn)才能有良好的開始。其上謂之“訓(xùn)”。很多企業(yè)在注重方法的時候忽略了一個事實，在缺乏動力的團隊里即使你給再多的方法也像燒火棍一樣沒用。
當前從企業(yè)的需求看，拓展訓(xùn)練的價值日益在下降，拓展拓展培訓(xùn)將其歸納為：
一、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)老化，從業(yè)人員素質(zhì)不高;
二、產(chǎn)品理論結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)的理論體系;
三、缺乏能落地的執(zhí)行體系，培訓(xùn)和應(yīng)用脫節(jié)。
如果想提高企業(yè)拓展訓(xùn)練的效果，拓展拓展培訓(xùn)認為首先要做到以下幾點：
打造標準：執(zhí)行有工具----訓(xùn)練營嵌套了系統(tǒng)化學(xué)習行動和管理、衡量的領(lǐng)航手冊;通過系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力體系使團隊行動有了可量化的標準和指南。
打造狀態(tài)：文化能行動----通過打造狀態(tài)，量化目標，挑戰(zhàn)標準，巔峰體驗，行動承諾的教練方式的引領(lǐng)學(xué)員的思維變化。從而使企業(yè)文化能真正的引領(lǐng)員工行動。
打造結(jié)果：行動必達成----行動不止于培訓(xùn)，通過生動的引導(dǎo)方式將員工的個人目標與企業(yè)目標有機的結(jié)合在一起，把想法變目標，體驗空間通過在培訓(xùn)后引領(lǐng)系統(tǒng)行動，幫助企業(yè)復(fù)制成功系統(tǒng)!
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